Geçtiğimiz 10 yılda, iş pazarında yoğun değişimler yaşanmaktadır. Bir yandan teknolojik gelişmelerle birlikte iş, bilgi ve servis ekonomisine kayarken bir yandan da iş pazarı çok daha esnek bir yapıya dönüşmektedir. Proje bazlı sözleşmeli işler inşaat sektöründen eğitim sektörüne kadar pek çok sektörde artmaktadır. Tüm bunlar kariyerleri de daha dinamik hale getirmekte ve ve çalışanların iş ve çalışma organizasyonlarında giderek artan değişime ayak uydurması gerektirmektedir. Dahası, çalışanların kariyerlerini yönetmek için kendi sorumluluklarını almaları giderek daha fazla beklenmektedir. Bu zorluklarla karşılaşan çalışanların proaktif olarak kariyer fırsatlarını gerek mevcut gerekse mevcut organizasyonlarının dışında aramaları gerekmektedir. Bu nedenle, bir kişinin kariyerini başarılı bir şekilde yönetmesi için yetkinlik kazanması çok önemlidir.
Genç çalışanlar tüm bu kariyer yönetim faaliyetleri sırasında gelecekteki kariyerlerini, refahlarını ve esenliklerini etkileyebilecek durumlar ile karşılaşmaktadırlar. Bunlar arasında ilk mesleği bulmanın ve profesyonel gelişim için olasılıkları keşfetmenin yanı sıra, iş tatminsizliği, iş sosyalleşmesi ve yetkinliklerinin altında istihdam da bulunmaktadır. Dahası, genç çalışanlar son birkaç yıldaki ekonomik krizden en çok etkilenmiş ve genç çalışanlar arasında işsizlik oranı endişe verici artışla %26.1 ulaşmıştır (TUİK İşgücü İstatistikleri Ağustos 2020).
Kariyer Dayanıklığı programı, V.Frankl’ın Logoterapi Yaklaşımı ve JOBS kariyer yetkinliği modeli (Price, Friedland, Choi, & Caplan, 1998) baz alınarak işsizlik, özel olarak genç işsizliği ile mücadelede kişilerin kariyer yetkinlik ve becerilerini her koşul altında artırabilmelerine katkı sağlamak amacı ile geliştirilmiştir ( Güngör, A., Güngör, G., Özmert, M. N., Özmert, N, 2020).
Temel amacımız, iş arayan kişilerin: (i) Gelecek umutları, en derin motivasyon kaynakları ile ilgili farkındalık yaşatmak; (ii) Sosyal destek, profesyonel ağlarını kullanıp geliştirme becerilerini artırarak, (iii) Hedefler belirleyip, planlama yapıp ve eyleme geçmeleri, (iv) kutu dışı düşünme yeteneklerini geliştirerek yaratıcılıklarını artırmak, (v) zor koşullar ve duvara toslama karşısında dayanıkılık (resilience) yetkinliklerini artırmak amaçlanmıştır.
Anılan öznel hedefin ulaşılıp ulaşılmadığı fenomenolojik yöntemle değerlendirilmekte olup ayrıca nesnel bir ölçümleme de gerçekleştirilmektedir. Nesnel ölçümler olarak: (i) Kariyer yönetim yetkinlikleri; (ii) Dayanıklılık ; (iii) Algılanan İstihdam Edilebilirlik; (iv) İşe bağlılık ve esenlik belirlenmiştir ve bu kriterler program öncesi ve sonrasında ölçümlenmektedir. Kullanılan ölçümler: (i) Kariyer Becerileri ölçeği (Akkermans, Brenninkmeijer, Van den Bossche, Blonk, & Schaufeli, 2013); Dayanıklılık Ölçeği (Warner, R. 2012); (iii) istihdam edilebilirlik algısı ölçeği (De Cuyper and De Witte, 2008); (iv) İşe bağlılık ölçeği (UWES; Schaufeli, Bakker, & Salanova, 2006).
Program Şekil-1’de yer aldığı üzere toplam 12 haftalık bir süre içinde tamamlanır ve dört saatlik beş oturum, bireysel iki koçluk görüşmesi ve nihai bir grup koçluğu faaliyetlerinden oluşur.
Dört saatlik oturumlar tercihen sınıf içi veya uzaktan tele-konferans yöntemi ile gerçekleştirilmektedir. Program içinde beyin fırtınası, sosyal modelleme, rol oynama gibi aktif öğrenme yöntemleri sosyal olarak destekleyici bir ortamda uygulanır. Ayrıca katılımcılara oturum aralarında öğrendiklerini günlük hayatlarındaki pratiklere dönüştürmelerine destek olmak için ev ödevleri verilir. Bireysel koçluk görüşmeleri özellikle program içeresinde katılımcılardan istenilen kişisel çıktıları istenilen nitelikte üretmelerini güvence altına almak amacına yöneliktir. Program Viktor Frankl’ın Logoterapi ekolü baz alınarak geliştirilmiş olması nedeniyle bu ekolü bildiğini tescil eden sertifika sahipleri tarafından gerçekleştirilmektedir.
I. Oturumdan önce envanterler yolu ile ölçüm çalışması yapılır.
I. Oturum: Ben kimim? İyi olduğum yetkinliklerim nelerdir?
II. Oturum: Tutkum, Geleceğim, Aksiyon Planım
Bireysel Koçluk.1: Amaç ilk iki oturum sonucu katılımcının oluşturması beklenen çıktıların beklenen niteliğe sahip olduğunu güvence altına almak.
III. Oturum: Sosyal Destek Sistemi: Kişisel ve profesyonel ağlarımı nasıl geliştirebilirim?
IV: Oturum: Ne tip iş Olanaklarım var? Kendimi Nasıl tanıtabilirim?
Bireysel Koçluk.2: Amaç, üç ve dördüncü oturum sonucu katılımcının oluşturması beklenen çıktıların beklenen niteliğe sahip olduğunu güvence altına almak.
V. Oturum: Davranışlarımı, tutum, duygu ve düşüncelerimi nasıl yönetebilirim?
Grup Koçluğu: Gelişmelerin değerlendirilmesi. Grup koçluğunda Logoterapi prensipleri çerçevesinde dayanıklığın yolda kalmanın artırılması
Son oturumu takiben envanterlerler tekrarlanarak ölçüm yapılır.
Mezuniyet belgesi ve kutlama
© Her hakkı saklıdır – All rigths reserved